1. 课前学生唱Months of a year，复习月份词汇，之后提问学生How many months are there in a year？What are they？

2. ppt展示festivals，询问学生What Chinese festivals do you like？复习五下中国节日，what do you do on this festival?what do you eat? 为后续西方节日的学习做铺垫

3. 学习Western，west+ern，相思方法学习eastern，northern，southern

4. 看视频，How many western festivals did you hear？

5. 默读课文，找出这四个节日的名字

6. 节日逐一教学，在讲turkey一词时拓展Turkey与turkey的关系；讲Halloween时，用自然拼读法规范读音

7. 自行读文章，学生填写学习单When is this festival? What do people do that day?

因为本课与五年级下册中国节日有关联性 且是学生们有话可说的话题，学生积极性极高，尤其是When环节，借助教具日历，让学生听日期找日子，充分复习了日期表达；在Halloween要糖环节，学生大胆设想假设，趣味性极强；以后教学中可以多使用学生们喜欢的教具，提一些在他们能力范围内的问题，以提高学生积极性